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摘要:
目的:分析CDIO教学模式在医院药学教学中的效果.方法:选取本院40名药学人员随机分为观察组和对照组,对照组采用本院传统的药学教学培训模式,观察组采用CDIO教学模式,经过12个月的教学培训,比较两组学员的理论知识和操作技能成绩.结果:观察组的理论知识考核成绩和操作技能成绩均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:运用CDIO教学模式在医院药学教学中取得良好的教学效果,有利于提高学员的整体水平,值得应用到医院药学教学中.
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文献信息
篇名 CDIO教学模式在医院药学教学中的应用
来源期刊 特别健康 学科 医学
关键词 CDIO教学模式 医院药学教学 理论知识 操作技能
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号 R165
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO教学模式
医院药学教学
理论知识
操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特别健康
半月刊
2095-6851
42-1852/R
湖北省武汉市武昌区东湖路181号
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出版文献量(篇)
55235
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