原文服务方: 传播与版权       
摘要:
课程建设是中国高等教育人才培养中的核心要素。文章基于OBE理念,探讨如何培养高校新闻传播学实践创新型人才,以品牌学课程线上线下混合式教学改革为研究内容,利用成果导向创新教学模式,将课程思政融入OBE教学理念,创新教学方法、教学模式、教学理念和教学内容,改革多元的课程评价体系,从而取得能力与素质相结合,互动化与探索化、挑战度与阶梯化得到认知的教学改革成效。
推荐文章
线上线下混合式教学改革探索
线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于OBE理念的高校新闻传播学实践创新型人才培养——以线上线下混合式一流课程教学改革为例
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 OBE 理念 线上线下混合式 品牌学课程 教学改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 新闻学
研究方向 页码范围 1-3
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
OBE 理念
线上线下混合式
品牌学课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
2095
总下载数(次)
0
论文1v1指导