“嵌入式系统与应用”教学改革与探索

• 作者: 童英华
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 嵌入式系统 理论教学 实验教学 问题导向教学法 案例教学 过程化考核
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 学术研究-人才培养
• 页码范围: 137-138
• 页数: 1页
• 分类号: TP39,G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2022.08.038

摘要

根据嵌入式系统的特点，对目前嵌入式系统与应用教学存在的理论教学时间不足，课内实验时间有限并缺乏系统性、创新性，课程考核采用传统的试卷考核等突出的问题，给出了教学改革的建议，设计了一套以问题为导向的理论教学和案例驱动的实验教学方法，并增加了实验实践操作占比的全新考核方式。这种教学方式的改革不仅能够激发学生学习的主动性，同时也能够提高学生的实践操作能力和分析问题、解决问题的能力。