新工科背景下电子信息类专业建设探索与实践——以通信工程为例

• 作者: 田亚楠
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 新工科 应用型人才培养 工程教育 研究与实践 通信工程 专业建设
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 学术研究-人才培养
• 页码范围: 139-141
• 页数: 2页
• 分类号: TP39,G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2022.08.039

摘要

在新工科明确提出工程教育要将“为新经济培养工程科技人才”作为目标的背景下，结合我校通信工程专业现状，基于OBE产出导向的人才培养理念，重点从学科融合的人才培养模式改革、课程体系建设、师资队伍优化三方面进行研究与实践，以期探索出新工科背景下面向工程教育的传统电子信息类专业升级路径和方法，同时希望对应用型本科同类院校有一定的参考价值。