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基于产学协同的融媒体人才培养模式探究
基于产学协同的融媒体人才培养模式探究
作者:
李华昌
嵇安奕
原文服务方:
出版广角
融媒体
产学协同
人才培养模式
高校
三螺旋理论
摘要:
融媒体发展的关键是人才。目前,高校融媒体人才培养在学科体系、课程设置、教学条件、师资队伍等方面有待完善。根据三螺旋理论和教育部产学合作协同育人项目案例,提炼产学协同在培养融媒体人才方面的重要优势,构建融媒体人才培养三螺旋模式,有助于创新体制机制、激活多方潜能,迭代培养方案、优化课程设置,夯实师资力量、提升教学实效,开拓实践领域、打通学用链条。
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文献信息
篇名
基于产学协同的融媒体人才培养模式探究
来源期刊
出版广角
学科
关键词
融媒体
产学协同
人才培养模式
高校
三螺旋理论
年,卷(期)
2022,(5)
所属期刊栏目
新传媒
研究方向
页码范围
92-96
页数
4页
分类号
G206,G642
字数
语种
中文
DOI
10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.05.020
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
融媒体
产学协同
人才培养模式
高校
三螺旋理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出版广角
主办单位:
广西师范大学出版社集团有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-7000
CN:
45-1216/G2
开本:
16开
出版地:
广西南宁市青秀区户园路13号
邮发代号:
创刊时间:
1995-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
238
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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