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原文服务方: 广西职业师范学院学报       
摘要:
近几年,部分针对2006版修订的或新增的会计准则陆续发布,新发布的会计准则相对于旧准则发生了较大变化,对高校会计教学主体、教材和实训软件、会计专业的课程体系和课时设置等都产生了一定的影响,教学主体应积极应对新会计准则变化带来的影响,高校应通过构建合理的专业课程体系、实现教学资源多元化等措施提高会计教学质量。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新会计准则对高校会计教学的影响及应对措施
来源期刊 学科 经济
关键词 新会计准则 会计教学 专业课程体系 课程资源多元化 高校
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学实践研究
研究方向 页码范围 102-108
页数 6页 分类号 G642.0,F230
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-9279.2021.03.014
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研究主题发展历程
节点文献
新会计准则
会计教学
专业课程体系
课程资源多元化
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西职业师范学院学报
季刊
2096-9279
45-1411/G4
广西壮族自治区南宁市大学东路105号
1988-12-01
中文
出版文献量(篇)
160
总下载数(次)
44
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