作者:
原文服务方: 传播与版权       
摘要:
实训教育是广播电视编导专业教育的关键组成之一。基于“以学生为核心”的教育理念,广播电视编导专业改革培养计划,优化教育模式,尽可能构建课堂教育、实训锻炼、创作检验相融合的实训教育系统,以期充分提高广播电视编导专业学生的自主学习能力、实践操作能力与合作创新能力。文章以“演播室节目实训”教育为案例,探究广播电视编导专业实训教育创新措施,为影视艺术类相关专业的构建发展提供一定参考与借鉴。
推荐文章
探析加强广播电视编导专业实践教学的策略
广播电视编导专业
实践教学
策略
新媒体时代广播电视编导的创新改进
新媒体时代
广播电视编导
创新
改进
融媒体时代加强广播电视编导专业教学创新的实践探索
融媒体
广播电视编导专业
教学创新
实践探索
广播电视编导专业“四位一体” 实践教学创新研究
实践教学体系
教学创新
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 广播电视编导实训教学的创新策略探究
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 广播电视 编导 实训教学 创新
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 教育传播
研究方向 页码范围 107-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
广播电视
编导
实训教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3766
论文1v1指导