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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
随着国家对教育投入力度的加大,高校国有资产量呈跨越式增长,资产量的不断增大给高校国有资产管理增加了难度。分析PDCA循环理论,即计划(plan)、执行(do)、检查(check)、处理(act)四个阶段阶梯式的循环管理方式,进而阐述PDCA循环理论在高校国有资产管理中具有很强的可操作性,为相关工作提供方法论层面的参考。
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文献信息
篇名 PDCA循环理论在高校国有资产管理中的运用
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 高校 PDCA理论 资产管理
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 70-72
页数 2页 分类号 G647,F810.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2022.09.070
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高校
PDCA理论
资产管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
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总被引数(次)
17739
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