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瑞吉欧教育启示下适宜幼儿发展的幼儿园环境创设思考
瑞吉欧教育启示下适宜幼儿发展的幼儿园环境创设思考
作者:
赵燕红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
瑞吉欧教育
幼儿
环境创设
教师
摘要:
在瑞吉欧教育理念下,教师需要将幼儿自身创造能力以及幼儿自身丰富的想象能力充分发挥出来,在 幼儿教育中坚持以幼儿为教育主体,并对幼儿自身人际交往能力以及幼儿自身兴趣的培养引起注重。在幼儿园内, 幼儿可以更加自由、自主地对周围事物进行感知,是十分重要的场地。本篇文章便针对瑞吉欧教育启示下适宜幼儿 发展的幼儿园环境创设展开了一系列的探讨分析,以期为国内幼儿教育事业的发展提供一定的帮助。
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内容分析
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文献信息
篇名
瑞吉欧教育启示下适宜幼儿发展的幼儿园环境创设思考
来源期刊
孩子
学科
关键词
瑞吉欧教育
幼儿
环境创设
教师
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
家校共育
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
359
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