基于“双元驱动”下的陶瓷艺术设计专业泛工作室制教学模式探索

• 作者: 詹伟
• 来源期刊: 佛山陶瓷
• 关键词: 双元驱动 陶瓷艺术设计专业 泛工作室制
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与创新
• 页码范围: 108-110
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前高校陶瓷艺术设计专业实践教学在教学方式、教学内容、师资力量、学生认知等方面均存在着一些突出问题。本文对陶瓷艺术设计专业中基于“双元驱动”下的泛工作室制教学模式进行分析与探索，认为在采取校企共建实践基地、共商专业实践方案、共享师资力量、共建共享教学资源库等教学平台驱动下，其对于丰富教学手段、充实教学内容、实现师资互补、提高学生自主学习能力上均能够发挥重要作用。