特色出版与知识公共化：大学出版社在“双一流”建设中的价值维度

• 作者: 欧阳敏 吴永贵
• 来源期刊: 出版广角
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学出版 开放获取 “双一流” 特色教材 特色学术著作 公共化
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 特别策划
• 页码范围: 33-39
• 页数: 6页
• 分类号: G239.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.16.007

摘要

文章运用比较制度分析法，对大学出版社在“双一流”建设中的价值维度进行探讨。研究发现：特色教材和特色专著是大学出版社的合法性根基，大学出版社应立足于学校特色学科，出版特色教材和特色专著，在某些方面拿到“单项冠军”，形成特色品牌；知识的公共化是一流大学和一流学科得以成立的前提，大学出版社应利用好国家级项目的资助，积极探索学术著作开放获取的有效机制。研究结论为一流大学在理念方面具有相似性，即知识的公共化，以知识推动人类文明进步；大学出版社的重要价值在于通过开放获取打破知识壁垒，在知识的公共化过程中提升大学和学科地位。