省教育厅发出通知,要求各地进一步加强"双减"和"五项管理"工作

• 作者: 河教
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 页码范围: 前插3
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2022.04.002

摘要

为贯彻落实中央和河南省关于"双减"和"五项管理"政策要求,持续推进相关政策规定落实落细,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,省教育厅办公室近日印发通知,就进一步加强"双减"和"五项管理"工作提出具体要求.