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摘要:
随着现代教育改革的发展,幼儿园的核心教育目标逐渐转向幼儿身心协调健康发展。现阶段幼儿园的 教学活动形式愈加多样化,户外活动是幼儿教学中的不可缺乏的重要内容。故而,教师应充分认识到提升户外活动 的育人价值及深远意义,还要基于幼儿内在发展要求,探究更加合理科学的实践教学方法,来实施孩子们喜爱的户 外游戏活动。此外,教师还必须具有一定的灵活机动能力,及时地对幼儿出现的突发教学问题进行及时调整和优化, 以此保障幼儿园户外游戏活动的顺利实施,促进幼儿得到全面综合发展,为后续学习奠定基础。本文结合多年实践 教学经验,就如何发掘和利用教育资源开展户外游戏活动进行了深入的探索,并对此提出自己的几点拙见,以期对 其他老师有所借鉴与参考。
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幼儿
传统户外游戏
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文献信息
篇名 幼儿园户外游戏的挖掘和创新应用
来源期刊 孩子 学科
关键词 幼儿园 户外游戏 挖掘 创新 应用
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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