新文科视野下新闻学概论课程思政育人的实践探索

• 作者: 高军梅
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 新文科 课程思政 马克思主义新闻观 新闻学概论
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 114-116
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新文科视野下，新闻学教育与课程思政同向同行。本文认为，新闻学概论课程思政的实施路径为：丰富教学目标，融入思政育人理念；挖掘思政元素，拓展课程教学资源；发挥联动作用，系统实现价值引领；革新教学方法，提升思政育人效果；完善评价标准，延伸课程评估体系。同时，为提升课程思政育人效果，教师应加强自身的价值观和专业素养教育，创新多元化教学方法，高校则应深化“隐性思想政治教育”理念改革，系统构建课程思政协同育人生态，实现全方位、全过程、全员立体化育人。