浅议中学生媒介素养教育的必要性与提升路径—从《觉醒年代》之高考热议谈起

• 作者: 高红阳 闫心池 王珊
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 媒介素养 《觉醒年代》 高考作文 基础教育
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 媒介与文化研究
• 页码范围: 91-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从近两年舆论热议的高考作文与传媒议题的紧密关联，再到陈力丹教授论文入选人教版高中语文教材，频频“出圈”的传媒现象及理论彰显媒介素养教育的必要性。在媒介对青少年影响日益增强的背景下，媒介素养教育对个人全面发展以及社会健康发展都有重要意义。媒介素养缺失会在信息加工能力、社会认知能力、媒介使用能力等方面对中学生产生重大负面影响。完善课程体系、加强师资队伍建设、家校结合等举措有利于促进中学生媒介素养的发展，以培养紧跟社会与时代进步的全面发展的优秀人才。