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摘要:
现阶段,很多应用技术型大学的学生存在“重理论,轻实践”的素养缺陷问题。因此,本文从我国应用技术型人才培养教育的背景、CDIO 理念指导下的教学特点、CDIO 理念在大学影视实践类课程教学中的应用策略三个方面展开分析,以期相关结论能够助力我国应用技术型人才教育事业的发展。
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文献信息
篇名 CDIO 理念在应用技术型大学影视实践类课程教学中的应用探究
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 CDIO 理念 应用技术型大学 实践课教学
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教育传播
研究方向 页码范围 94-97
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO 理念
应用技术型大学
实践课教学
研究起点
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期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
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4158
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3766
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