科研渗透式教学法初探

• 作者: 李根 黄蔓如 邱玉玲 于海洋
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 有机化学 科研渗透 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学|Education and Teaching
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2022.07.005

摘要

有机化学是一门基础性学科,与许多学科都有着密不可分的联系,比如高分子材料与工程、制药工程、化工原理等学科.然而,往往在有机化学课堂上,学生对教师教学的反馈是枯燥而难以理解的.在有机化学课堂中融入科研,既可以让学生们跳出课本圈,学习到课本外的知识,又能对课本中的知识进行巩固加深,并与实际相结合.文章结合了近几年的科研动态,就如何将科研引入有机化学课堂中展开论述.