学前教育专业教材现状与建设思路

• 作者: 刘晓静
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 学前教育专业 教材 以学生为中心 新形态教材
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 编辑出版
• 页码范围: 41-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着我国学前教育事业的快速发展，学前教育专业教材的出版规模也相应扩大，在教材出版繁荣的背后，学前教育专业教材建设也存在明显的问题。文章在对学前教育专业教材现状进行分析的基础上，提出学前教育专业教材建设的实践思路。