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摘要:
技工教育作为职业教育的重要组成部分承载着培养高素质技能人才的重要使命.职业教育法修订后,中职学校作为职业教育发展的基石,生源数量及质量有了质的飞跃.但以就业为导向的技工教育在招生及培养上产生困惑.以邢台技师学院为例,通过改革课程体系,明确培养目标,加强制度创新,深入推动产教融合与校企合作,继续坚守以就业为导向的办学方向,为国家培养更多的应用型技术人才.
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文献信息
篇名 新形势下邢台技工院校办学方向上的坚守与创新 ——以邢台技师学院为例
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 技工教育 职业教育 坚守 创新
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 邢台探研
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G718.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2022.01.006
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研究主题发展历程
节点文献
技工教育
职业教育
坚守
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
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