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原文服务方: 传播与版权       
摘要:
在新冠肺炎疫情背景下,线上教学发展迅速,数字教材成为支持线上教学的新学习形态。但其在内容、软件、平台、社会认知等方面存在较多问题。安徽教育出版社基于自身地方教材和内容资源优势,结合市场需求,利用大数据等信息技术,通过建设地方数字教材支撑平台、整合国家审定教材数字产品资源、保护和发展地方特色文化以及精心打磨产品等多项举措,实现地方教育出版社数字教材的高效建设与应用。
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文献信息
篇名 地方教育出版社数字教材建设与应用研究
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 教育信息化 数字教材 地方教育出版社
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 25-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
数字教材
地方教育出版社
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
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3766
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