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原文服务方: 传播与版权       
摘要:
随着经济社会的发展,信息化技术不断更新,新的元素被注入出版业态,出版行业的转型升级不断深化。特别是近两年来受新冠肺炎疫情的影响,出版行业转型的步伐加快,出版新业态涌现。在教育出版领域,线上学习、直播培训、付费课程等各种数字教育形态使传统教育出版物面临严峻挑战。出版融合成为出版社实现实质性突破的发展方向,出版社依托不同的融合发展模式,形成特有的发展生态。文章以一些具有代表性的地方教育出版社的融合发展实践为例,分析地方教育出版应如何结合自身教育优势,推动融合发展。
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文献信息
篇名 基于案例分析的地方教育出版融合发展路径思考
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 地方教育出版 融合发展 教育服务
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 媒介经营管理
研究方向 页码范围 82-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地方教育出版
融合发展
教育服务
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
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3766
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