"双减"背景下青少年科普期刊的机遇与策略——以《科学大众》杂志为例

• 作者: 谢飞
• 来源期刊: 编辑学报
• 关键词: 《科学大众》 "双减"政策 科普期刊 课后服务
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究|Theoretical Study
• 页码范围: 153-157
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16811/j.cnki.1001-4314.2022.02.007

摘要

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减").文件下发后,全国积极响应,效果显著.在这种大背景下,《科学大众》杂志利用 自身已有资源,积极探索,通过把资源"串起来",将活动"送下去",用竞赛"促成长",对课程"做开发",对结果"重反馈"等方式,努力迎接"双减"政策下新的机遇与挑战.