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摘要:
基于旧金山湾区、纽约湾区和东京湾区的发展状况,发掘当地高等教育发展与"湾区"这一区域特性之间的关联度,可见国际三大湾区高等教育的发展主要呈现出集群式生态发展、极力维持协调与错位发展、着力带动科技研发与创新和与湾区经济社会互动积极等态势.粤港澳大湾区的高等教育虽有不少短板,同样也存在一定的比较优势,可望通过打造"有为"政府、升级高校人才培养模式改革和完善粤港澳大湾区高校联盟建设等途径,实现对国际三大湾区高等教育的借鉴与超越.
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内容分析
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文献信息
篇名 比较优势与发展超越:粤港澳大湾区高等教育融合发展路径探讨
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 粤港澳大湾区 高等教育 融合发展
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 发展战略
研究方向 页码范围 46-53
页数 8页 分类号 G649
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2022.01.008
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研究主题发展历程
节点文献
粤港澳大湾区
高等教育
融合发展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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