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摘要:
目的 了解学龄前正常儿童事件相关电位N400潜伏期、波幅特点和发展规律,为早期发现学龄前儿童语言认知功能障碍提供客观依据.方法 对2015年8月-2020年1月健康体检的220例3~5岁学龄前正常儿童进行事件相关电位检测,采用声影匹配任务刺激,记录头皮电极Fz、Cz和Pz点N400的潜伏期和波幅.其中对127例记录了 F3、F4点N400的潜伏期和波幅.结果 学龄前正常儿童3~5岁组N400的潜伏期随年龄增加有逐渐缩短的趋势,但其差异无统计学意义(P>0.05);N400的波幅存在随着年龄增长逐渐降低的趋势,在Fz点和Cz点3岁~组和4岁~组[Fz点(-10.95±9.78)vs.(-6.40±6.53)μV,Cz 点(-12.48±9.45)vs.(-7.71±7.80)μV]、3岁~组和5岁~组[Fz 点(-10.95±9.78)vs.(-7.01±7.47)μV,Cz点(-12.48±9.45)vs.(-7.62±7.90)μV]的差异有统计学意义(P<0.05).性别和左右侧对学龄前儿童N400潜伏期和波幅的影响不显著(P>0.05).结论 学龄前儿童的N400波形清晰稳定,潜伏期和波幅随着年龄增长而变化.
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文献信息
篇名 学龄前正常儿童应用事件相关电位N400的探索性研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 事件相关电位 N400 学龄前儿童
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 科研论著|Original Articles
研究方向 页码范围 268-271
页数 4页 分类号 R748
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2021-1008
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研究主题发展历程
节点文献
事件相关电位
N400
学龄前儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
总被引数(次)
53897
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