课堂教学渗透养成教育

• 作者: 唐文芳
• 来源期刊: 教育艺术
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2022.01.010

摘要

我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯."养成教育就是让受教育者通过长期不同形式的训练,最终形成不受外力和内部意志控制,就能自觉表现出来良好的行为习惯.养成教育包括语言表达、行为习惯、道德素养、思维品质等.在一些偏远落后山区,家庭对养成教育重视不够,其现有水平与当前纷繁复杂的社会环境,对养成教育的需求还有较大差距,课堂教学渗透养成教育则能较快缩小这种差距.我们必须重视学生的养成教育,将养成教育渗透到教育教学的每一个环节、每一个学科、每一节课上来.