语文教学,简练以行

• 作者: 张挥
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 新论视窗
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655.2022.04.011

摘要

也许是我简单的职业生涯里异常匮乏关键事件级别的起伏和跌宕,也许是对于一切繁复的应对在能力上的短怯和不逮,我总是习惯甚至是下意识地在教学处理上作出简练的选择.时间久了,竟能累积些心得,练就些"独招",就这样走上了一条简练语文教学之路.平日里有所坚持,有所追求,渐成一种自觉,沉淀下来,最后就是我的简练语文教学主张.