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摘要:
地理是初中生的必修课程,传统的教学理念和教学方法并不能提高教学质量,反而会造成新的问题。地图作为地理教学的辅助教具,它具有图例清晰、内容丰富、层次分明的特点,它能使抽象的概念具体化,将零散的知识系统化。
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篇名 初中地理教学中的地图利用价值分析
来源期刊 新智慧 学科
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年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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