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摘要:
基础医学学科中解剖学教学基于其教学内容直观化及实践课的实操性特点,形成性评价教学尤为适用.形成性评价教学中优化的反馈系统建设及运行(包括反馈来源设置、反馈内容设计、形式构思、平台建设、反馈信息管理及回馈)对于解剖学形成性评价教学的成功至关重要.
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文献信息
篇名 解剖学形成性评价教学中反馈系统的建设及作用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 反馈系统 形成性评价 解剖学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.02.003
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研究主题发展历程
节点文献
反馈系统
形成性评价
解剖学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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