抗疫精神融入人体解剖学绪论教学的探究

• 作者: 郝莉 于世奇 田新红 陈新旺 张文娴 游言文
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 抗疫精神 人体解剖学 绪论 课程思政
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学|Education and Teaching
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2022.06.004

摘要

人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学,绪论是其开篇和统领.为了落实课程思政立德树人的根本任务,本研究将抗疫精神这一重要的课程思政元素融入人体解剖学绪论的教学工作中,并通过问卷调查、课堂提问和课后检测相结合的方法分析抗疫精神在其中的作用.结果显示抗疫精神的融入可以使学生内在的学习动力被激发,明显提高学生的学习积极性、课后检测成绩和对课堂的整体评价.