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摘要:
文章首先探讨了 目前中医教育的不足,关键在于形象思维的教育投入不足,强调了形象思维的培养在当今中医教育的重要性.提出以图像训练法、以象解象法、临床识象法为主要方法,系统训练中医学生的形象思维,同时指出在培养形象思维的同时应避免形象思维在运用时带来不切实际、过于深奥的弊端.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医形象思维教学研究
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 形象思维 中医教学 舌象 脉象 教学方法
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 教育教学|Education and Teaching
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2022.06.005
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
形象思维
中医教学
舌象
脉象
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
87159
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导