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摘要:
高等院校艺术设计专业的装饰艺术设计教学,承担着培养专业型技术性设计人才的使命和责任,构建新时代装饰艺术设计教学的文化承续和本体特征,将装饰艺术的学习融人文创产品的设计中,使学生更主动、更深入地了解和掌握传统装饰艺术特色,增进学生对博大精深的传统装饰艺术文化的认同感,增强学生创意设计技巧和设计实践能力,同时可以确立中国装饰设计的文化身份,增强民族文化自信,对于我国装饰艺术的传承有着重要的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于文创产品设计的装饰艺术设计教学研究
来源期刊 雕塑 学科
关键词 文创产品设计 装饰艺术设计 教学研究 时代审美 多感官体验
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 理论纵横|THEORY INTERSECTION
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2144.2022.01.017
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
文创产品设计
装饰艺术设计
教学研究
时代审美
多感官体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雕塑
双月刊
1007-2144
11-3579/J
大16开
北京市朝阳区高碑店西店盛世龙源区国粹苑D座
82-602
1995
chi
出版文献量(篇)
4381
总下载数(次)
9
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