地方高校计算机组成原理课程混合式教学模式

• 作者: 杨欣宇 李诚 刘明 张浩鹏 刘正亮
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机组成原理 混合式教学 同伴教学 自主学习 课程思政
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: TP303:G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2022.02.018

摘要

针对地方高校学生特点,制定了计算机组成原理课程的混合式教学实施方案.通过导学图给出明确的教学目标,并将课程思政元素全方位融入课程教学的各个环节.教学过程注重多元互动和同伴教学,集知识性和趣味性于一体,激发学生学习的主动性和积极性,培养自主学习能力、团队协作意识和探究精神.