"双减"背景下小学语文课外阅读教学策略

• 作者: 梁丽华
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655.2022.04.018

摘要

而今, "双减"俨然成了教育界广泛关注的一个课题.为贯彻"双减"政策,促进学生快乐成长,使得学生拥有一段美好的小学时光,教师有必要加强课外阅读教学工作,帮助学生认识世界、增长见识、提高素养. 一、课外阅读的作用 课外阅读具有培养学生阅读习惯、开阔学生视野的作用.为此,教师需要高度重视课外阅读教学工作.