基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
审计学课程作为财会专业的专业课程,在实践教学中,要以"立德树人"为引领,将社会主义核心价值观的"公正、法治、敬业、诚信"等内容融入课堂教学,从而培养学生形成正确的职业观和价值观,以实现应用型本科专业培养具有较好专业知识和较强的实践操作能力的应用型人才的人才培养目标.
推荐文章
“材料表面与界面”应用型本科课程教学改革探索
“材料表面与界面”
材料专业
教学改革
应用型本科
财经应用型高校审计学科教学模式转变研究
财经应用型高校
教学模式
审计职业判断
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型本科专业审计学课程思政的教学探索与实践
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 审计学 课程思政 应用型专业 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
审计学
课程思政
应用型专业
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
论文1v1指导