作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育出版是助力教育事业高质量发展的重要支撑.我国"双减"政策的颁布,对教育出版产生了全方位影响,包括教育出版的短期减量与出版市场结构的持续优化、课外阅读需求的增长与少儿出版的持续繁荣,以及教培机构的转向与教育出版监管的持续强化等新变化.教育出版业应该坚持质量为本的专业化发展道路,努力推进跨域合作,达成教育与出版的深度融合,同时利用政策支持,加速教育出版平台化转型的步伐.通过这些政策举措,行业才能实现教育出版的改革创新和良性发展.
推荐文章
“双减”政策下教育出版的发展思路探析
“双减”政策
问卷调查
教育出版
建议
“双减”政策下教育出版社发展路径探索
“双减”政策
课后服务
教育出版社
融合出版
“双减”政策下教育出版的使命与担当
“双减”政策
教育出版
使命
担当
“双减”政策下大学出版业的 发展机遇及战略对策
“双减”政策
大学出版
发展机遇
战略对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "双减"政策下我国教育出版的格局新变及未来发展
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 "双减"政策 教育出版 教培机构
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 产业观察
研究方向 页码范围 63-69
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"双减"政策
教育出版
教培机构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导