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书法教育与学生学习习惯的养成
书法教育与学生学习习惯的养成
作者:
张站立
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书法教育
学习习惯
养成策略
摘要:
书法教育实施呈现出前所未有的良好局面,关于书法教育的探讨,从书法教材编写、书法师资培养、书法学科建设等都引发了诸多关注.然而,究竟书法教育在学生学习中的积极意义如何?对学生人格形成、自身发展起到了什么作用?如何发挥书法教育的积极作用?还需要具体的思考.本文在以上问题的驱动下,回顾书法教育的历史,剖析书法教育对学生学习习惯养成的心理及社会因素.借助教育学、心理学、教法学等专业知识,为当今中小学书法教育提供一些新的思路和想法.
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内容分析
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文献信息
篇名
书法教育与学生学习习惯的养成
来源期刊
书法
学科
关键词
书法教育
学习习惯
养成策略
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
书法课堂
研究方向
页码范围
139-141
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
书法教育
学习习惯
养成策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
书法
主办单位:
上海书画出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-6036
CN:
31-1067/J
开本:
16开
出版地:
上海市延安西路593号
邮发代号:
4-250
创刊时间:
1977
语种:
chi
出版文献量(篇)
2853
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6
总被引数(次)
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