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摘要:
意义建构既是展览研究的一个主题,也是研究物件意义的一种思维方法,它强调物件的意义是建构的而非给定的.在涉及意义建构主题的具体研究方法中,符号学分析强调展览是意义建构的网络;心理学分析重视观众的心理过程在意义建构中的作用;互动模式分析提出诸种要素互动过程中观众的核心作用;现象学分析突出个人生活世界的维度;认知过程分析聚焦于意义产生的过程.除了符号学分析之外,其他几种方法均将观众视为意义建构过程中的重要因素.这些不同角度的研究方法共同揭示了博物馆展览中意义建构问题的复杂性.
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文献信息
篇名 展览物件意义建构的若干研究方法述评
来源期刊 东南文化 学科 社会科学
关键词 博物馆 展览 意义建构 研究方法 观众
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 博物馆新论|New Opinions on Museology
研究方向 页码范围 171-177
页数 7页 分类号 G260
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-179X.2022.01.020
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研究主题发展历程
节点文献
博物馆
展览
意义建构
研究方法
观众
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南文化
双月刊
1001-179X
32-1096/K
大16开
江苏省南京市中山东路321号
28-236
1985
chi
出版文献量(篇)
2519
总下载数(次)
6
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