基于"互联网+课程思政"的电子技术基础课程教学模式

• 作者: 韩美林
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 电子技术基础 课程思政 互联网+ 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 页码范围: 100-105
• 页数: 6页
• 分类号: TN79:G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2022.02.020

摘要

对地方应用型高校"互联网+课程思政"视域下电子技术基础课程教学进行剖析,探索在信息化趋势下符合地方应用型本科人才培养模式和教学体系,结合"互联网+课程思政"新时代背景,引进"前沿项目"驱动教学法,培养学生认真负责的工匠精神.同时充分利用现代信息化技术教学方法,将社会主义核心价值观、工匠精神等思政元素贯穿于课程教学的始终,提高教学效果.融合产学研协同育人培养模式,学生专注课堂的同时,课下参与产学研协同育人创新创业的工程实践,实现科研、教学、社会服务的高度融合.