药用植物栽培学多维实践教学体系构建与实施

• 作者: 刘常丽 王志平 张景景 刘迪 徐雷
• 来源期刊: 特产研究
• 学科: 教育
• 关键词: 药用植物栽培学 实验 实践 探索
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育实践与改革|Educational reforms and practices
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16720/j.cnki.tcyj.2022.017

摘要

药用植物栽培学是中药资源与开发专业的特色课程,具有很强的应用性和实践性.为强化药用植物栽培学的教学效果,提高人才培养质量,更好地满足社会对中药栽培技术人才的需求,本文重点阐述了药用植物栽培学课程概况和在中药资源与开发专业知识体系中的主要作用,结合药用植物栽培学实践教学情况和教学体系探索,分析总结了该课程实践教学实施经验.通过多维度药用植物栽培学实践教学体系的实施,促进了实践教学质量的提升.