面向新文科建设的教学改革研究

• 作者: 修南
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 新文科建设 教学改革 教学理念 教学内容 教学设计 教学方法 课程教学 教学评价机制
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究|Teaching Research
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

新文科建设是教学改革之需,其基本原则是严格恪守课程标准和相关政策要求,教学改革要以促进教育公平为本质要求.新文科建设应牢牢抓住课程教学这一最基本的要素,落实"大概念"的教学理念,提供交叉且丰富的教学内容,制定可实施及运行良好的教学设计,更新及推行新的教学方法,采取先进的技术手段融入课程教学,改革教学评价机制以促进学生的深度学习等方式培养时代新人.新文科建设下教学改革的根本保障是提升教师的综合素养、精准落实教学改革政策以及整合外部多维力量.