基于中美10所高校的应急管理核心知识体系的解释结构模型研究

• 作者: 杨月巧 王若彤 李海君 崔亚杰
• 来源期刊: 灾害学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 应急管理 核心知识体系 中美课程比较 解释结构模型(ISM)
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 应急·风险与管理
• 页码范围: 134-140,146
• 页数: 8页
• 分类号: X43|X915.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-811X.2022.01.023

摘要

应急管理涉及多学科、多领域,明确其核心知识体系可以为应急管理相关学科融合和发展提供基础.本文收集了中美两国10所高校15个本科专业225门专业课程,构建解释结构模型进行研究.结果显示:应急管理核心知识体系包括8大类:应急类、防灾减灾类、公共服务和社会管理类、安全生产类、国家安全类、法律类、公共卫生类和综合类.这8大类又分为18个小类,应急类包括为理论、技术方法和应用;防灾减灾类包括理论、过程和单灾种防范;公共服务和社会管理类包括理论与应用;安全生产类包括安全、健康和环境;国家安全类包括国土安全、恐怖主义和国际关系;公共卫生类包括心理和医疗救助;而法律类重在应急相关法律,综合类则表现为多个领域相结合.该体系的构建可以为应急管理相关学科研究提供知识基础,促进各学科领域在应急研究方面融合发展.