定量探究平行板电容器的电容

• 作者: 石晓兰 王树超
• 来源期刊: 物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: 平行板电容器 电容 定量探究
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育|Study of Elementary Education
• 页码范围: 57-59,63
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.19655/j.cnki.1005-4642.2022.01.011

摘要

平行板电容器的电容是高中物理电学部分的重要演示实验.教材中的探究方案只能定性研究,且理解难度大,实验效果不明显.为解决以上问题设计了简单稳定且能定量探究平行板电容器电容决定因素的实验装置.实验装置采用单面覆铜板作为电容器极板,利用A4纸或塑料文件夹做电介质,通过实验探究得出平行板电容器电容与极板正对面积成正比,与极板间距成反比.