贵州苗族蜡染文化进校园发展现状调研

• 作者: 黄琳琳 陈虞霞 杨念念
• 来源期刊: 西部旅游
• 学科: 教育
• 关键词: 苗族蜡染 进校园 活态传承 现状调研
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 文旅·观察
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: J592|J523|G642
• 语种: 中文

摘要

目前,非遗文化的传承保护问题是相关人士主要讨论以及研究的中心."贵州苗族蜡染进校园"作为全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"非物质文化遗产校园传承研究"的子课题——《苗族蜡染在校园传承的实践研究》,王蓓在《关于苗族蜡染在校园传承的探究思考》中也论述了我国非遗的现状及其进校园的重要性,分析了非遗进校园应采取的措施[1].然而当前专门针对蜡染文化进校园发展现状的分析较少,故本研究从苗族蜡染文化概述、蜡染文化进校园的可行性、蜡染文化进校园的现状分析及改进措施等方面展开研究,运用问卷法、调查法等方法,深入研究贵州师范学院的蜡染文化进校园工作开展现状,分析得出其基础条件薄弱、教育活动开展力度不够、校园活动开展不够深入等问题,用实证材料支撑理论观点,从实用角度提出苗族蜡染文化进校园的发展对策,以期实现对苗族蜡染文化的传承与保护.