思政元素融入高校数学类课程实现路径研究

• 作者: 李德贺 李波 张晓
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 数学类课程 课程思政 思政元素
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究|Teaching Research
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

高校数学类课程是开展课程思政建设的重要渠道.课程思政背景下,把思政元素融入高校数学类课程教学,应把马克思主义哲学融入数学类课程,树立科学世界观;把中华传统数学文化融入数学类课程,坚定文化自信;把国家建设与社会时政融入数学类课程,厚植爱国情怀;把生产生活实践融入数学类课程,培养创新意识;把数学之美融入数学类课程,提升美学修养;把数学家故事融入数学类课程,传承科学精神,实现课程育人目标.