高校英语教学中的翻转课堂教学模式运用探讨

• 作者: 夏玲
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 翻转课堂 高校英语教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 118-122
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2022.01.024

摘要

翻转课堂是一种提高教育质效的新型教育模式，在各阶段、各学科教学的普及程度日渐提高。在新的教育态势下，翻转课堂理念要求高校英语教育者以英语教育现状和诉求为立足点，以大学生为核心，以大学生的个体差异性和英语应用能力为依据，创新教育模式，活跃课堂氛围，建构融洽的师生关系，助力大学生深度掌握英语知识与学习技巧，增强教育质效。本文探究翻转课堂之于高校英语教学的运用价值、现状和策略，以供参考。