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摘要:
与全国"新概念"快速作文创始人、特级教师曹洪彪聊天,我让他用一句话概括他成功的原因时,他这样回答:"只要在教学中碰见棘手的问题,我就非常高兴,因为我知道对问题加以研究,收获就要来了."听了曹老师的话,我思索良久,大千世界,芸芸众生,为什么很多教师庸碌无为、寂寂无闻,有些人却成就非凡?原因可能有很多但我认为以下三点非常重要: 一是对待问题态度不同.人的共性很多,有一点基本类同,做事的时候想着一帆风顺最好,总是回避问题、漠视问题.而专家、名师则不同,他们欢迎问题,拥抱问题.因为他们知道,问题总会在人意想不到时出现,是躲避不了的.不但如此,他们还善于发现别人没有发现的问题,于无疑处生疑.陶行知在谈到教育管理之难时说:"当今中国之中等学校训育尤其难办.然而难处即是有兴味处.他所以难是因为他问题多而复杂;他所以有兴味是因为他给我们研究的机会极丰富而不可限量."他们的看法可谓不谋而合.
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篇名 名师是怎样炼成的
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
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年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 卷首语
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新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
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