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摘要:
在"大数据"时代背景下,应用新技术对于教学进行实践和探索已经成为了课程改革的趋势,它关注了学生的终身发展和个性化需求,使课堂教学变得更加高效;pad教学作为较早出现的课堂辅助教学手段更是日趋成熟.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以Pad为终端载体的化学高效课堂实践研究
来源期刊 中小学实验与装备 学科
关键词 pad教学 高效课堂 教学实践
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 信息技术与学科融合
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2022.01.025
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研究主题发展历程
节点文献
pad教学
高效课堂
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
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