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以Pad为终端载体的化学高效课堂实践研究
以Pad为终端载体的化学高效课堂实践研究
作者:
窦金雨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
pad教学
高效课堂
教学实践
摘要:
在"大数据"时代背景下,应用新技术对于教学进行实践和探索已经成为了课程改革的趋势,它关注了学生的终身发展和个性化需求,使课堂教学变得更加高效;pad教学作为较早出现的课堂辅助教学手段更是日趋成熟.
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主人
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用Pad推进"有味有道有获"的"惠利课堂" ——以《市场配置资源》为例
Pad教学
'惠利课堂'
高中政治课
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
以Pad为终端载体的化学高效课堂实践研究
来源期刊
中小学实验与装备
学科
关键词
pad教学
高效课堂
教学实践
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
信息技术与学科融合
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-6869.2022.01.025
五维指标
传播情况
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2022(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
pad教学
高效课堂
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
主办单位:
湖北省教育技术装备处
湖北省教育考试院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-6869
CN:
42-1685/N
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
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