媒介情境论视域下教师线上授课的难点、症结与对策研究

• 作者: 胡乾浩
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 媒介情境论 线上授课 难点 对策
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

受疫情影响，线上教学在近几年来成为热议问题，关于线上教学的质量控制、教师压力、学生管理等问题均存在诸 多争论。在媒介情景论背景下分析，多种新媒体技术为线上授课提供了重要支持。但基于操作、环境改变等因素影响，导致部分 教师对线上教学难以适从，从而出现多种问题影响到教学活动顺利开展。本文基于媒介情景论视域，分析了教师线上授课的难点， 并提出相应的解决对策。