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摘要:
在教育发展的新形势下,高校思政教育也面临着新的需求和挑战.本文以高分子材料与工程专业的核心基础课程《高分子材料生产工艺学》为例,通过课程思政与专业教学相融合,多角度深入开展课程思政设计与实践,旨在培养学生的创新精神和爱国情操,树立环保意识和社会责任感,进而实现专业教育的目的,培养高层次的应用型技术人才.
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文献信息
篇名 《高分子材料生产工艺学》课程思政教学设计及实践
来源期刊 广东化工 学科 工学
关键词 课程思政 高分子材料生产工艺学 教学设计 教学实践 教学模式
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 教学教改|Teaching reform
研究方向 页码范围 203-205
页数 3页 分类号 TQ
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.06.067
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高分子材料生产工艺学
教学设计
教学实践
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导