基于HPM的初中数学教学设计研究 ——以配方法解一元二次方程为例

• 作者: 李乐乐
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: HPM 初中数学 教学设计
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

自HPM成立以来,数学史与数学教育的关系一直倍受关注,将数学史融入数学教学不仅可以增强广大学生学习数学的兴趣,而且可以帮助学生理解所学数学知识的本质特征,可谓"追其根,塑其源",为了更直观地体现数学史在数学教学中的重要作用,本文以配方法解一元二次方程为例,进行基于HPM的教学设计.